- Peter Bravo y Fernando Mercader rindieron sus exámenes en la modalidad online, sumándose a los otros tres profesionales que obtuvieron el grado desde que se inició la Pandemia.
En el marco de la agenda implementada por la Universidad Austral de Chile, dada la crisis sanitaria por Covid-19, numerosas son las actividades virtuales que se han desarrollado en los últimos meses para dar cumplimiento a los procesos académicos tanto en las carreras de pregrado como en programas de postgrado.
Es así como durante el mes de mayo, el Magíster en Gestión e Innovación del Turismo, de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, sumó a dos nuevos graduados, completando hasta la fecha, cinco exámenes de grado realizados bajo la modalidad online.
El miércoles 06 de mayo, fue el turno de Peter Bravo Villarroel, quien presentó la tesis “Evaluación del Modelo de Gobernanza de zonas de Interés Turístico en Chile”, cuyo profesor Patrocinante fue el Dr. César Guala Catalán.
La investigación consistió en evaluar los modelos de Gobernanza de cuatro territorios distintos que obtuvieron la declaración de “Zona de Interés Turístico” (ZOIT). El propósito de dicha condición es “fortalecer el desarrollo de la actividad turística de un territorio bajo una mirada local a través de la priorización de iniciativas, programas y/o proyectos públicos de fomento, que permitan poner en valor y resguardar sus características culturales y naturales como recurso turístico”.
En el caso de la investigación de Peter, se realizó la evaluación en las localidades de Pica, Casablanca, Araucanía Lacustre y Chelenko, concluyendo que -pese a que todas presentan características diferentes- las cuatro responden a procesos de participación, siendo este principio el que conlleva a otros factores propios de la gobernanza y que se ajustan a los territorios en sí mismos.
La comisión del examen estuvo compuesta por el Prof. Esteban Szmulewicz Ramírez de Universidad Católica del Norte; Prof. Guillermo Pacheco Habert de la Universidad Austral de Chile, además del Prof. Edgardo Oyarzún Mendez de Instituto de Turismo UACh, como profesor invitado externo.
Fernando Mercader
El segundo examen de grado, efectuado durante el mes de Mayo, correspondió al del estudiante Fernando Mercader, quien desarrolló la Tesis denominada “Programa de Educación e Interpretación Ambiental del Guanaco para el Parque Nacional Llanos de Challe, Chile”, la cual fue patrocinada por la Dra. Silvia Constabel.
El proyecto propone un programa de educación, cuyo objetivo es lograr el reconocimiento de los valores ecológicos, de conservación, etnoculturales y recreacionales-turísticos del Guanaco y su ecosistema, con el fin de fomentar una actitud favorable y participación de la comunidad local y visitantes del Área Silvestre Protegida.
En ese contexto, se consideró identificar el comportamiento y preferencias de los visitantes del Parque Nacional; el nivel de conocimiento y valoración de la comunidad aledaña acerca del Guanaco como objeto de conservación, la evaluación de las capacidades técnicas, de infraestructura y equipo de trabajo del parque y la disponibilidad económica y de financiamiento para evaluar la prefactibilidad de implementación del programa de educación.
La comisión estuvo conformada por la profesora Patricia Möller, del Centro de Humedales Río Cruces; Dr. Adriano Rovira del Instituto de Ciencias de la Tierra, UACh; y la Dra. Karin Weil de la Dirección Museológica UACh, quien participó como profesora visitante.
Tras un contundente examen, Fernando Mercader obtuvo el Grado de Magíster en Gestión e innovación de Turismo con Distinción.
Cabe decir que los dos nuevos graduados, se suman a Claudia González, Vanessa Fernández y Mauricio Oyarzo quienes obtuvieron sus grados durante el mes de abril, tras rendir sus exámenes en la modalidad online.
En tanto, durante las próximas semanas se espera la rendición de nuevos exámenes por vía remota, cerrando así los procesos académicos de quienes están concluyendo sus trabajos de investigación en la Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.